ऑक्सफोर्ड के छात्रों ने यूएनएचआरसी में भारत की समावेशी शिक्षा की सराहना की.

•ऑक्सफोर्ड के छात्रों ज़ो बार्कले और पेट्रिना लैंडर ने यूएनएचआरसी जिनेवा में भारत की अभिनव शिक्षा पद्धतियों की प्रशंसा की.

•उन्होंने महात्मा गांधी के दर्शन से प्रभावित होकर समग्र शिक्षा, व्यावसायिक कौशल और समावेशी पहुंच पर भारत के ध्यान पर प्रकाश डाला.

•बार्कले ने सुझाव दिया कि पश्चिमी देश, विशेषकर यूके, शैक्षणिक और व्यावहारिक कौशल के प्रति भारत के संतुलित दृष्टिकोण से सीख सकते हैं.

•असम में अक्षर फाउंडेशन के काम की सराहना की गई, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के तत्वों जैसे सहकर्मी शिक्षा और लचीले ग्रेड प्लेसमेंट को लागू करता है.

•अक्षर का मॉडल वंचित बच्चों का समर्थन करता है, शिक्षकों पर दबाव कम करता है और भविष्य के करियर के लिए प्रौद्योगिकी को एकीकृत करता है.

यूएनएचआरसी में ऑक्सफोर्ड के छात्रों ने भारत की समावेशी शिक्षा, समग्र मॉडल की सराहना की.